Чрезмерные объемы домашней работы в школах заставляют многих родителей фактически выполнять задания вместо детей. Образовательные эксперты отмечают: такая практика не является нормальной и только вредит самостоятельности учащихся.

Сопредседатель ОО «Родители SOS» Алена Парфенова заявила, что в школьной системе распространена проблема, когда каждый преподаватель считает свой предмет главным и перегружает детей чрезмерными домашними заданиями. Поэтому ученики не справляются с объемом работы, а родители вынуждены вмешиваться, чтобы помочь.

По словам эксперта, такая помощь вынужденная, а не естественная часть учебного процесса. «Кого мы оцениваем – домашнюю работу детей или их родителей?» — риторически отметила Парфенова, подчеркнув, что выполнение задач должно быть ответственностью школьника.

Она также обратила внимание на роль педагогов. Если ребенок не усваивает материал, учитель должен найти способ объяснить тему, а не перекладывать ответственность на семью. Избыток домашних задач, по мнению Парфеновой, свидетельствует о недостатках в организации учебного процесса.

Закон «Об образовании» обязывает родителей способствовать только обучению, но не выполнять его вместо детей. Это означает создание условий для обучения и поддержки в понимании материала, а не ночные марафоны из домашки. Эксперты призывают педагогов снизить объем задач и позволить детям учиться самостоятельно, формируя собственную ответственность.